汕头大学医学院借鉴国际医学教育标准,从2002年开始进行全方位教学改革,在国内率先构建和实施“以课程整合为基础、以岗位胜任力培养为导向”的全新医学人才培养模式,全面提升学生的知识、能力和水平。

在我国,对年轻临床医生的岗位胜任力进行规范和系统的跟踪调查在当前具有前瞻性,它将逐渐发展成为评鉴医学院校教育质量的重要途径。《汕头大学医学院新教学模式毕业生成长调查》将体现国家教育质量标准,聚焦于生物医学知识、临床技能与医疗保健、科学研究与循证医学、职业素养、人际交往与沟通、卫生体系实践、终身学习与改进等七方面的岗位胜任力,从毕业生、用人单位、重点约访等多角度、全方位进行问卷调查,科学评鉴医学教育成果,为国家、院校、用人单位以及相关利益方提供准确信息,并服务于未来社会发展的需求。

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